Вебинары
Вебинары
Вебинары
Тема вебинара: «Баланс работы и жизни: какие возможности есть у педагогов школ, перешедших на дистант, и как их можно реализовать?»
Аннотация: Как будет организована работа, если учебный год закончится досрочно? Что с отпусками? Могут ли изменить зарплату? А если педагог не может работать дистанционно – какие решения примет администрация? Обсудим эти (и не только эти) актуальные вопросы трудовых прав, поговорим про дополнительные соглашения, поручения в приказах, разберем примеры, проекты, типичные ошибки в документах.
Будут использованы кейсы и примеры, собранные Центром финансово-экономических решений в образовании
Ведущая – Анна Вавилова, Ведущий эксперт Центра финансово-экономических решений в образовании Института Образования НИУ ВШЭ
Дата и время - 19 мая в 16:30-17:10
Аннотация: Как будет организована работа, если учебный год закончится досрочно? Что с отпусками? Могут ли изменить зарплату? А если педагог не может работать дистанционно – какие решения примет администрация? Обсудим эти (и не только эти) актуальные вопросы трудовых прав, поговорим про дополнительные соглашения, поручения в приказах, разберем примеры, проекты, типичные ошибки в документах.
Будут использованы кейсы и примеры, собранные Центром финансово-экономических решений в образовании
Ведущая – Анна Вавилова, Ведущий эксперт Центра финансово-экономических решений в образовании Института Образования НИУ ВШЭ
Дата и время - 19 мая в 16:30-17:10
Анна Вавилова
Ведущий эксперт Центра финансово-экономических решений в образовании Института Образования
НИУ ВШЭ
НИУ ВШЭ
Тема вебинара: «Переход на дистант: как школа должна обеспечить права педагога на оплату труда, сокращенное рабочее время и возможность работать в новых условиях»
Аннотация: Введение мер по профилактике коронавирусной инфекции резко изменило привычную жизнь школ, детских садов и центров. Как в новых условиях могут измениться обязанности педагогов? Что происходит с рабочим временем и как разделить его с личным, семейным? Что будет с отпусками в этом году? Могут ли поменять оплату труда? А если должность не предполагает легкого перехода на дистанционную работу, или нет технических возможностей у педагога - какие решения может принять администрация? Обсудим эти (и не только эти) актуальные вопросы трудовых прав работников при переходе организации на дистанционный режим работы. Поговорим про дополнительные соглашения к трудовым договорам, поручения в приказах руководителей и другие юридические документы - примеры, проекты, ошибки.
Ведущая – Анна Вавилова, Ведущий эксперт Центра финансово-экономических решений в образовании Института Образования НИУ ВШЭ
Дата и время - 21 мая 11:00-12:30
Аннотация: Введение мер по профилактике коронавирусной инфекции резко изменило привычную жизнь школ, детских садов и центров. Как в новых условиях могут измениться обязанности педагогов? Что происходит с рабочим временем и как разделить его с личным, семейным? Что будет с отпусками в этом году? Могут ли поменять оплату труда? А если должность не предполагает легкого перехода на дистанционную работу, или нет технических возможностей у педагога - какие решения может принять администрация? Обсудим эти (и не только эти) актуальные вопросы трудовых прав работников при переходе организации на дистанционный режим работы. Поговорим про дополнительные соглашения к трудовым договорам, поручения в приказах руководителей и другие юридические документы - примеры, проекты, ошибки.
Ведущая – Анна Вавилова, Ведущий эксперт Центра финансово-экономических решений в образовании Института Образования НИУ ВШЭ
Дата и время - 21 мая 11:00-12:30
Анна Вавилова
Ведущий эксперт Центра финансово-экономических решений в образовании Института Образования
НИУ ВШЭ
НИУ ВШЭ
Тема вебинара: «Профессиональная кооперация как средство от профессионального выгорания»
Аннотация: Ситуация массового перехода на дистанционное обучение стало стрессовой для педагогов. Она заострила такие проблемы, как необходимость быстро осваивать новые способы преподавания, быстро перерабатывать большой объём информации, находить способы вовлечь детей в обучение и при этом справляться с возрастающим количеством отчётности.
На нашей встрече мы расскажем как справиться со стрессовой ситуаций и при этом повысить свой профессиональный уровень. В мире и у нас в стране для этого применяются доступные и эффективные инструменты. Главный их принцип - работа в педагогической команде, коллективное решение проблем и освоение новых педагогических технологий, совместное проектирование и анализ урока.
Ведущая – Пинская Марина Александровна,
ведущий научный сотрудник Центра общего и дополнительного образования имени А. А. Пинского Института Образования НИУ ВШЭ
Дата и время - 28 мая в 16:00-17:00
Аннотация: Ситуация массового перехода на дистанционное обучение стало стрессовой для педагогов. Она заострила такие проблемы, как необходимость быстро осваивать новые способы преподавания, быстро перерабатывать большой объём информации, находить способы вовлечь детей в обучение и при этом справляться с возрастающим количеством отчётности.
На нашей встрече мы расскажем как справиться со стрессовой ситуаций и при этом повысить свой профессиональный уровень. В мире и у нас в стране для этого применяются доступные и эффективные инструменты. Главный их принцип - работа в педагогической команде, коллективное решение проблем и освоение новых педагогических технологий, совместное проектирование и анализ урока.
Ведущая – Пинская Марина Александровна,
ведущий научный сотрудник Центра общего и дополнительного образования имени А. А. Пинского Института Образования НИУ ВШЭ
Дата и время - 28 мая в 16:00-17:00
Марина Пинская
Ведущий научный сотрудник Центра общего и дополнительного образования имени А. А. Пинского Института Образования
НИУ ВШЭ
НИУ ВШЭ
